2008年08月28日
夏期講習２０Days修了！
こんにちは！ 明光義塾・南大分教室の教室長です。
夏期講習、本日で修了です。
みんな、よく頑張ったね。
ほんとうに、よく頑張った。
いろんな物語があった。
チェックテスト。
始めは受けることすらめんどうがっていた生徒がいました。
勉強してこない、不合格でも居残りしない。
叱っても「ハイハイ」と受け流すばかり。
前半が終わる日、突然その子は
「チェックテストうけようかな」と言った。
後半が始まり、８日間、頑張った。
満点がとれなくて、「やっぱ無理なんかなぁ」と僕に聞いてきた。
僕は、取りたいと思い続けることが大事だ、と言った。
そして最終日。
毎日、ノートに練習して頑張ってきた成果が出た。
ついに満点で締めくくってくれました！
もう、僕は嬉しくてね。
感動した。それしか言葉が思い浮かばない。
遠くから通ってくれた生徒。
体力と精神力の勝負でしたね。
昨日、ついに休んでしまった。
色々な問題に追われ、押しつぶされそうになっていたんでしょう。
でも、最終日の今日。
僕が朝の出迎えに出ていると、歩いてやってきた。
ひとりで、３教科分のワーク・ノートを下げて。お弁当もって。
その姿は本当になんだか戦場の兵士のようでね。
疲れも見えるけど、強さを秘めているような感じだった。
やるべきことを知っている強さ、とでも言うんでしょうか。
でも僕に気付くと、拍子抜けするほどあっさりと
「おはようございまーす」と言った。
そこには悲壮感や、気負いのようなものはなくて。
それが逆に嬉しかった。
一緒に階段を登りながら、気合いを入れてました。
絶対、志望校に合格させると。
全員分のお話を書きたいのですが、この辺で。
なんだか大げさな文章になっていますが、それほど感動したんですよ（笑）
誰かに伝えたい気分でいっぱいだったので書いてしまいました。
親バカならぬ教室長バカとお笑い下さい。
（・・・後で読み返して、消してしまうかも＾＾；）
いやしかし。
いい講習でした。
ほんとうに、みんな、ありがとう。
最高の夏だった！
さぁ。次はどこに行くかな。
みんなで「次なる最高」をめざそうか。
視線は常に上に向けておこう。
希望を見るために。
明日を思い描くために。
うわっ、くさい台詞。
今日はここまで。
夏期講習、本日で修了です。
みんな、よく頑張ったね。
ほんとうに、よく頑張った。
いろんな物語があった。
チェックテスト。
始めは受けることすらめんどうがっていた生徒がいました。
勉強してこない、不合格でも居残りしない。
叱っても「ハイハイ」と受け流すばかり。
前半が終わる日、突然その子は
「チェックテストうけようかな」と言った。
後半が始まり、８日間、頑張った。
満点がとれなくて、「やっぱ無理なんかなぁ」と僕に聞いてきた。
僕は、取りたいと思い続けることが大事だ、と言った。
そして最終日。
毎日、ノートに練習して頑張ってきた成果が出た。
ついに満点で締めくくってくれました！
もう、僕は嬉しくてね。
感動した。それしか言葉が思い浮かばない。
遠くから通ってくれた生徒。
体力と精神力の勝負でしたね。
昨日、ついに休んでしまった。
色々な問題に追われ、押しつぶされそうになっていたんでしょう。
でも、最終日の今日。
僕が朝の出迎えに出ていると、歩いてやってきた。
ひとりで、３教科分のワーク・ノートを下げて。お弁当もって。
その姿は本当になんだか戦場の兵士のようでね。
疲れも見えるけど、強さを秘めているような感じだった。
やるべきことを知っている強さ、とでも言うんでしょうか。
でも僕に気付くと、拍子抜けするほどあっさりと
「おはようございまーす」と言った。
そこには悲壮感や、気負いのようなものはなくて。
それが逆に嬉しかった。
一緒に階段を登りながら、気合いを入れてました。
絶対、志望校に合格させると。
全員分のお話を書きたいのですが、この辺で。
なんだか大げさな文章になっていますが、それほど感動したんですよ（笑）
誰かに伝えたい気分でいっぱいだったので書いてしまいました。
親バカならぬ教室長バカとお笑い下さい。
（・・・後で読み返して、消してしまうかも＾＾；）
いやしかし。
いい講習でした。
ほんとうに、みんな、ありがとう。
最高の夏だった！
さぁ。次はどこに行くかな。
みんなで「次なる最高」をめざそうか。
視線は常に上に向けておこう。
希望を見るために。
明日を思い描くために。
うわっ、くさい台詞。
今日はここまで。
2008年08月25日
夏期講習ラストスパート！
こんにちは！ 明光義塾南大分教室の教室長です。
朝晩涼しいですね！
窓を開けたまま眠ると、朝方は肌寒いほどです。
季節の変わりめですから、風邪などひかないように気をつけたいですね。
さて、全２０日間の夏期講習も最終ターム４日間を残すのみとなりました。
ここまで毎日頑張ってきたみんな、偉かったです。
講習の最初に立てた目標を達成できるよう、最後までやりぬきましょう。
夏期講習最終ターム 8/25（月）～8/28（木）
そして、８月２９日（金）
夏期講習の成果を実感してもらうために模試をやります！
時間割りは次の通り。
（８：４５までに入室・準備）
９：００～ ９：５０ 数学
１０：００～１０：５０ 英語
１１：００～１１：５０ 理科
（休憩）
１２：３０～１３：２０ 社会
１３：３０～１４：２０ 国語
用意するもの
筆記用具（コンパス）・昼食
がんばった！ という精神的な達成感も大切です。
それとは別に、テストで〇〇点取った！ というのは
具体的な自信につながります。
きちんと受験しておきましょうね。
そして、２学期を気持ちよくスタートしましょう！
塾外生も受験可能です！
中３生に特におすすめです。
なるべく多くの模試を受けて「テストなれ」をつくってしまいましょう。
学校のテストと、入試では雰囲気がかなり違います。
また、志望校別の判定も出ますから、自分のレベルを知るのに役立ちますよ。
申込みは教室まで。
朝晩涼しいですね！
窓を開けたまま眠ると、朝方は肌寒いほどです。
季節の変わりめですから、風邪などひかないように気をつけたいですね。
さて、全２０日間の夏期講習も最終ターム４日間を残すのみとなりました。
ここまで毎日頑張ってきたみんな、偉かったです。
講習の最初に立てた目標を達成できるよう、最後までやりぬきましょう。
夏期講習最終ターム 8/25（月）～8/28（木）
そして、８月２９日（金）
夏期講習の成果を実感してもらうために模試をやります！
時間割りは次の通り。
（８：４５までに入室・準備）
９：００～ ９：５０ 数学
１０：００～１０：５０ 英語
１１：００～１１：５０ 理科
（休憩）
１２：３０～１３：２０ 社会
１３：３０～１４：２０ 国語
用意するもの
筆記用具（コンパス）・昼食
がんばった！ という精神的な達成感も大切です。
それとは別に、テストで〇〇点取った！ というのは
具体的な自信につながります。
きちんと受験しておきましょうね。
そして、２学期を気持ちよくスタートしましょう！
塾外生も受験可能です！
中３生に特におすすめです。
なるべく多くの模試を受けて「テストなれ」をつくってしまいましょう。
学校のテストと、入試では雰囲気がかなり違います。
また、志望校別の判定も出ますから、自分のレベルを知るのに役立ちますよ。
申込みは教室まで。
2008年08月23日
辞書にも色々ありまして
こんにちは！ 明光義塾・南大分教室の教室長です。
だいぶ朝夕涼しくなってきましたね。
秋を感じます。
さて。
みなさん英単語の意味が分からない時何を使いますか？
電子辞書？
いいですね。最近の電子辞書はしゃべってくれるのが良い点です。
テストをしてくれる機能があれば、リスニング対策にも使えますね。
普通の英和辞典？
いいですね。紙の辞書は使えばつかうほど味が出てきます。
マーカーを入れたりすると、自分が何度も引いた単語が分かってきます。
また、「使い込んだ」感じの辞書は、自信の源になったりします。
さて、英語を勉強したい！
と、燃えている人にはもう1つおすすめの辞書があります。
それは……
「英英辞典」です！（じゃじゃーん）
……ん？ 英英辞典？ なんだそれ。
英和辞典が英語を日本語に直す辞典だとすると、
英英辞典は英語を英語に直す辞書？
英語を英語に直してどうするんだ、と思った諸君。
これはアメリカ人から見た日本の国語辞典です。
国語辞典は、日本人が日本語の意味を調べるためにひくよね。
英英辞典は、本来アメリカ人が言葉の意味を調べるためにひくわけです。
つまり、その英語の定義が英語でなされているわけです。
ぴんとこない？（笑）
ええとね。
英英辞典が何なのかはまぁおいといて。
これで簡単な単語をひいてみると面白いんですよ。
たとえば”shoe”をひいてみる。
" Outer covering for the foot,ending below the ankle."
（踝の下まで足の外側を覆う）
なんて書いてあります。
関連のある言葉が書いてあるのも日本の国語辞典のようです。
ここでクイズ。
"Smooth covered implement
inserted at the heel of a shoe
to ease the foot into."
これ、"shoe"の関連項目です。
いったい何の説明でしょうか。
わかった人いる？
わかった？ まじで？（笑） やるねえ！
さて、わかんない人へ第１ヒント。
Smooth covered implement
＝「なめらかに覆われた器具」
＝「表面がなめらかな器具」
どうかな？ まだ難しい？
第２ヒント。ここでピンとくるかな？
inserted at the heel of a shoe
＝「くつのかかとに差し込まれる」
わかった？
さて、最終ヒント。
to ease the foot into
＝「（くつに）足を入れるのを簡単にするために」
そう！ 答えは「くつべら」でした。
ちなみに英語では”shoehorn"って言うんだって。
他にも、"green"ってひくと
"of a color between yellow and blue."
って書いてあったりとか
（英語圏の人の色のとらえかたの一端が垣間見える）
"hand"をひくと色々な「手」が英語で説明してあったりとか
（腕の先端の「手」、方法・手段の「手」、ポーカーなどのゲームの「手」など）
結構ワクワクです。
面白いでしょ？ 面白くない？（笑）
面白いかも、と思ったなら「英英辞典」使ってみてください。
案外、君の電子辞書にも入っているかもよ？
活用してみてはどうでしょうか。
はい、今日はここまで。
だいぶ朝夕涼しくなってきましたね。
秋を感じます。
さて。
みなさん英単語の意味が分からない時何を使いますか？
電子辞書？
いいですね。最近の電子辞書はしゃべってくれるのが良い点です。
テストをしてくれる機能があれば、リスニング対策にも使えますね。
普通の英和辞典？
いいですね。紙の辞書は使えばつかうほど味が出てきます。
マーカーを入れたりすると、自分が何度も引いた単語が分かってきます。
また、「使い込んだ」感じの辞書は、自信の源になったりします。
さて、英語を勉強したい！
と、燃えている人にはもう1つおすすめの辞書があります。
それは……
「英英辞典」です！（じゃじゃーん）
……ん？ 英英辞典？ なんだそれ。
英和辞典が英語を日本語に直す辞典だとすると、
英英辞典は英語を英語に直す辞書？
英語を英語に直してどうするんだ、と思った諸君。
これはアメリカ人から見た日本の国語辞典です。
国語辞典は、日本人が日本語の意味を調べるためにひくよね。
英英辞典は、本来アメリカ人が言葉の意味を調べるためにひくわけです。
つまり、その英語の定義が英語でなされているわけです。
ぴんとこない？（笑）
ええとね。
英英辞典が何なのかはまぁおいといて。
これで簡単な単語をひいてみると面白いんですよ。
たとえば”shoe”をひいてみる。
" Outer covering for the foot,ending below the ankle."
（踝の下まで足の外側を覆う）
なんて書いてあります。
関連のある言葉が書いてあるのも日本の国語辞典のようです。
ここでクイズ。
"Smooth covered implement
inserted at the heel of a shoe
to ease the foot into."
これ、"shoe"の関連項目です。
いったい何の説明でしょうか。
わかった人いる？
わかった？ まじで？（笑） やるねえ！
さて、わかんない人へ第１ヒント。
Smooth covered implement
＝「なめらかに覆われた器具」
＝「表面がなめらかな器具」
どうかな？ まだ難しい？
第２ヒント。ここでピンとくるかな？
inserted at the heel of a shoe
＝「くつのかかとに差し込まれる」
わかった？
さて、最終ヒント。
to ease the foot into
＝「（くつに）足を入れるのを簡単にするために」
そう！ 答えは「くつべら」でした。
ちなみに英語では”shoehorn"って言うんだって。
他にも、"green"ってひくと
"of a color between yellow and blue."
って書いてあったりとか
（英語圏の人の色のとらえかたの一端が垣間見える）
"hand"をひくと色々な「手」が英語で説明してあったりとか
（腕の先端の「手」、方法・手段の「手」、ポーカーなどのゲームの「手」など）
結構ワクワクです。
面白いでしょ？ 面白くない？（笑）
面白いかも、と思ったなら「英英辞典」使ってみてください。
案外、君の電子辞書にも入っているかもよ？
活用してみてはどうでしょうか。
はい、今日はここまで。
2008年08月17日
夏期講習・後半１０Days開始！
こんにちは！ 明光義塾・南大分教室の教室長です。
夏期講習後半１０Dayｓが始まりました。
また生徒たちの元気な顔にあえて嬉しいです。
お盆休みの話を聞きました。
田舎に遊びに行った子。
福岡や東京に遊びに行った子。
川や海、山や高原に行った子。
思い出をたくさん残して欲しいです！
少年の日々は二度と訪れないのですから。
後々思い出したとき、
「アイスばっかし食ってたなぁ」
だの
「縁側でずっとダラダラしてたなぁ」
だの
「宿題を８月３１日に泣きながらやったなぁ」
だの
あまり自慢できない思い出にならないようにして欲しいです！
（もっと有意義にすごせばよかったなぁ、と心から思う！）
君たちは宿題大丈夫かな？
作文書けたかな？
相談にのりますよ。
夏期講習の参加もまだ可能です。
一学期のことをもう忘れかけていませんか？
夏休み明けにはテストがありますよ？
復習＋テスト勉強で１０Days。
やっとこうかな？ と思ったときが始め時です。
明光義塾・南大分教室で、勉強のし方を学んでしまおう！
今日はここまで。
夏期講習後半１０Dayｓが始まりました。
また生徒たちの元気な顔にあえて嬉しいです。
お盆休みの話を聞きました。
田舎に遊びに行った子。
福岡や東京に遊びに行った子。
川や海、山や高原に行った子。
思い出をたくさん残して欲しいです！
少年の日々は二度と訪れないのですから。
後々思い出したとき、
「アイスばっかし食ってたなぁ」
だの
「縁側でずっとダラダラしてたなぁ」
だの
「宿題を８月３１日に泣きながらやったなぁ」
だの
あまり自慢できない思い出にならないようにして欲しいです！
（もっと有意義にすごせばよかったなぁ、と心から思う！）
君たちは宿題大丈夫かな？
作文書けたかな？
相談にのりますよ。
夏期講習の参加もまだ可能です。
一学期のことをもう忘れかけていませんか？
夏休み明けにはテストがありますよ？
復習＋テスト勉強で１０Days。
やっとこうかな？ と思ったときが始め時です。
明光義塾・南大分教室で、勉強のし方を学んでしまおう！
今日はここまで。
2008年08月08日
夏期講習 後半１０Days
こんにちは！ 明光義塾・南大分教室の教室長です。
夏期講習の前半１０Dayｓが終了しようとしています。
この10日間、本当にみんなよくがんばりました！
英単語のチェックテスト。
毎日の宿題・復習ノート。
ワーク単元ごとのチェックテスト。
夏期講習に入ってからの集中力には、すばらしいものがありました。
ほんとうにえらかった！
がんばればがんばっただけ、力は伸びていきます。
この調子で、後半も頑張っていきましょう！
夏期講習後半１０Daysは、以下の日程で開講します。
塾生以外のみなさんも、途中参加可能です。
わからないところをスッキリバッチリ解消して、２学期を迎えよう！
やってみようかな？ と思ったときが変身のチャンスです。
第1ターム 8/17（日）～8/20（水）
第2ターム 8/22（金）～8/23（土）
第3ターム 8/25（月）～8/28（木）
時間帯は以下の通りです。
好きなコマで受講できます。
Aコマ： 9：30～11：00
Bコマ： 11：15～12：45
昼休み
Cコマ： 14：00～15：30
Dコマ： 15：45～17：15
Eコマ： 17：30～19：00
Fコマ： 19：15～20：45
では、今日はここまで。
体調を維持して、宿題をこなしつつ（笑）
夏休み・お盆休みでいい思い出を作ってください！
17日にはまた、教室で元気にお会いしましょう。
夏期講習の前半１０Dayｓが終了しようとしています。
この10日間、本当にみんなよくがんばりました！
英単語のチェックテスト。
毎日の宿題・復習ノート。
ワーク単元ごとのチェックテスト。
夏期講習に入ってからの集中力には、すばらしいものがありました。
ほんとうにえらかった！
がんばればがんばっただけ、力は伸びていきます。
この調子で、後半も頑張っていきましょう！
夏期講習後半１０Daysは、以下の日程で開講します。
塾生以外のみなさんも、途中参加可能です。
わからないところをスッキリバッチリ解消して、２学期を迎えよう！
やってみようかな？ と思ったときが変身のチャンスです。
第1ターム 8/17（日）～8/20（水）
第2ターム 8/22（金）～8/23（土）
第3ターム 8/25（月）～8/28（木）
時間帯は以下の通りです。
好きなコマで受講できます。
Aコマ： 9：30～11：00
Bコマ： 11：15～12：45
昼休み
Cコマ： 14：00～15：30
Dコマ： 15：45～17：15
Eコマ： 17：30～19：00
Fコマ： 19：15～20：45
では、今日はここまで。
体調を維持して、宿題をこなしつつ（笑）
夏休み・お盆休みでいい思い出を作ってください！
17日にはまた、教室で元気にお会いしましょう。
